Archivi tag: 2013/14

Matematochetta, 2013/2014, Trieste, primaria, Maria Grazia Della Picca

“La MatematOchetta” 2013/2014, Trieste, prima primaria, Maria Grazia Della Picca 2 commentatori (insegnante + E-tutor), 4 pagine, 10 commenti scarica pdf Vengono descritti in modo dettagliato l’incontro con i materiali del gioco e le prime attività di riconoscimento, inerpretazione, confronto … Continua a leggere

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Attività in compresenza, 2014/2015, Bribano (Sedico, BL), primaria, Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra

“Approccio all’aritmetica in una prospettiva prealgebrica” 2014/2015, Bribano (Sedico, BL) Cosetta Vedana (insegnante di classe) e Giancarlo Navarra 2 commentatori (insegnante di classe ed esperto), 2 pagine, 5 commenti (aggiornato al 30 ottobre 2014, incontro 2) scarica pdf Il ‘diario’ … Continua a leggere

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Bilance, 2013/2014, Trieste, seconda primaria, Elena Tavarado

“Bilance per pensare” 2013/2014, Istituto Comprensivo S. Giovanni, Trieste, Elena Tavarado tre commentatori (insegnante + 2 commentatori), 9 pagine, 23 commenti scarica pdf Su segnalazione di Elena Marangoni (Faenza, RA) l’insegnante ha adattato ad un percorso didattico i materiali presentati … Continua a leggere

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Successioni modulari, 2013/2014, Muggia (TS), infanzia, Sabrina Palumbo

“Successioni Modulari” 2013/2014, Muggia (TS), Sabrina Palumbo 2 commentatori (insegnante + E-tutor), 4 pagine, 18 commenti scarica pdf Gli alunni devono caricare i vagoni di un treno usando due carte disegnate che formano il modulo cuore-nuvola (♥ℜ): ♥ℜ/♥ℜ/♥ℜ/♥ℜ/♥ℜ/♥ℜ→.  L’insegnante attira … Continua a leggere

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2013/2014, Faenza (RA), terza primaria, Elena Marangoni

“Definizioni di modulo” 2013/2014,  Faenza (RA), terza primaria, Elena Marangoni 1 commentatore, 1 pagina,  7 commenti scarica pdf il microdiario verte sulla discussione in classe originata dalla richiesta: “Spiega cos’è il modulo in una successione”.  

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Bilancia, 2013/2014, Trieste, IC S. Giovanni, Prima primaria, Elena Tavarado

“Bilance per pensare” 2013/2014, Trieste, IC S. Giovanni, Elena Tavarado tre commentatori, 9 pagine, 23 commenti scarica pdf L’insegnante svolge un’attività sulla bilancia sviluppando un gioco segnalato da Elena Marangoni (gruppo ArAl di Faenza, RA) nel sito “Osmosi delle idee … Continua a leggere

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2013/2014, Gruppo ArAl di Trieste, Scuola primaria, Maria Grazia Della Picca

2013/2014,  Istituto Comprensivo I. Svevo, Trieste Scuola Primaria B. Marin, 1C, Maria Grazia Della Picca Un gioco in classe per imparare l’addizione e la sottrazione, la scoperta del linguaggio matematico per raccontare situazioni, l’approccio a Puppet Pals con disegni, animazioni … Continua a leggere

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